Wasserstoff – Heilsbringer oder Hype? Wasserstoff gilt als zentraler Baustein der Energiewende – gleichzeitig ist sein Einsatz umstritten. Doch wo liegt sein tatsächliches Potenzial? Und wie lässt sich dieses Spannungsfeld gewinnbringend im Unterricht aufgreifen?
Die Fortbildung bietet einen fundierten fachlichen Einstieg in das Thema „Wasserstoff“ und verbindet diesen mit didaktischen Ansätzen für die schulische Praxis. Neben wissenschaftlichen Grundlagen werden aktuelle Entwicklungen in der Region und darüber hinaus beleuchtet sowie bestehende Bildungsmedien vorgestellt. Ein besonderer Fokus liegt auf der Frage, wie komplexe Inhalte adressatengerecht reduziert und für unterschiedliche Lernniveaus zugänglich gemacht werden können.
Darüber hinaus eröffnet die Veranstaltung Raum für Austausch und Vernetzung: Lehrkräfte treten in Dialog mit außerschulischen Expert:innen und entwickeln gemeinsam Ideen für den Unterricht sowie für die Einbindung externer Lernorte.
Den pädagogischen Rahmen bilden Ansätze der Personorientierung (Differenzierung, Breitenförderung) sowie der Begabtenförderung (Spitzenförderung).
Inhalte der Fortbildung:Teil A:
Fachlicher Input durch Expert:innen zum Thema Wasserstoff
Regionale Perspektiven: Einsatzmöglichkeiten, aktuelle Entwicklungen und Potenziale
Überblick über vorhandene Unterrichtsmedien
Außerschulische Lernorte und Austauschmöglichkeiten
Teil B:
Kennenlernen differenzierender Unterrichtsmethoden zur vertieften Auseinandersetzung mit fachlichen Inhalten (z. B. Projekt(halb)tage, Wochenplanarbeit, TicTacToe, Assignment)
Teil C (ab 13:30 Uhr): Besuch im Forschungslabor der OTH Regensburg
Experiment zur Verformung eines Ölfasses
Messung von Wasserstoff mittels Ultraschall
Führung im Labor für Strömungsmaschinen
Informationen zu Studiengängen der Fakultät
Die Fortbildung unterstützt Lehrkräfte dabei, das Thema Wasserstoff differenziert zu bewerten und als aktuellen, kontroversen Unterrichtsgegenstand zu erschließen.
Ort
um:welt Energie-Bildungszentrum
UG RUBINA
Rudolf-Vogt-Straße 18
93053 Regensburg
In unserer Bildungsreihe speziell für Lehrende gewinnen Sie einen Einblick in das pädagogische Konzept der um:welt und der digitalen Sonderausstellung „CO2 – Schicksalsstoff“.
Michael Succow – Ein Leben für den Naturschutz – Ein Film über Vision, Mut und gelebten Naturschutz – Der Dokumentarfilm erzählt die Geschichte einer der bedeutendsten Naturschutzinitiativen Deutschlands: 35 Jahre Nationalparkprogramm, das 1990 maßgeblich durch den Brandenburger Biologen Prof. Dr. Michael Succow initiiert wurde – eine „deutsch-deutsche Naturschutzrevolution“, aus der fünf Nationalparks, sechs Biosphärenreservate und drei Naturparks hervorgingen.
Ein heimliches Lebewesen steht im Mittelpunkt unserer Exkursion. Die Haselmaus ist nachtaktiv und überwiegend in der Baum- und Strauchschicht unterwegs. Wir streifen im Lebensraum der Haselmaus herum, befassen uns mit der Lebensweise der Haselmaus und mit etwas Glück bekommen wir sie auch zu sehen.
Der Digital Independence Day (https://diday.org) findet jeden ersten Sonntag im Monat statt. Ziel ist es, unabhängiger von großen Tech-Konzernen und ihren Plattformen (z.B. Meta, Microsoft, X) zu werden.
Die Binary Kitchen in Regensburg macht dabei dauerhaft mit und zwar jeden ersten Dienstag im Monat, parallel zu Regensburg Repariert. Wir helfen ganz praktisch beim Umstieg auf unabhängige und transparente Alternativen und erklären auch, wie man sie im Alltag nutzt.
Der Vortrag findet in Kooperation des Fvfu-uüiU e.V. mit dem Bund Naturschutz statt und wird vom Quartiersmanagement mit 150 € Gage für die Referentin Sibylle Schmidt unterstützt. Die 80 € Materialkosten für die Öffentlichkleitsarbeit trägt der FUF-Kulturverein, der auch den Raum und die Technik stellt. Die Veranstaltung wird vom KfE*-Team per Postwurf, selbstgemalten Schildern, Plakaten beworben.
Unsere konstituierende Sitzung findet am 14.02.26 um 17:00 Uhr statt – im Ribisl-Haus, Minoritenweg 23, dem Rathaus unserer Wahl. Kommt zahlreich! Feiert mit uns zusammen unseren gespielten Wahlsieg und traut euch, mit uns zu träumen.
